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Titolo del progetto: SOFFIO DI VENTO
Istituto di Istruzione Superiore A. MOTTI di Castelnovo né Monti (RE)
Classe: 4° E – Prof.ssa Nicoletta Beretti
Tutor interno: Matteo Pellegrini
Tutor cooperativo: Luciene Ferreira (Re.Search)
Conciliare le tematiche dell’educazione nella prima infanzia con la riscoperta dei valori tradizionali legati alla natura e al recupero della genuinità. Sono solo alcuni degli elementi che contraddistinguono l’idea educativa della cooperativa sociale “Soffio di Vento”, costituita da sette coraggiose ragazze della classe 4° E dell’Istituto Motti di Castelnovo né Monti. L’esigenza di dare una risposta concreta ai crescenti bisogni della comunità di riferimento, in cui le donne trascorrono sempre meno tempo tra le mura domestiche, limitando i momenti dedicati alla cura e all’educazione dei propri figli, costituisce il cardine attorno al quale sviluppare un servizio di nido e micro-nido in un contesto naturale ancora lontano dalla frenesia cittadina. Il contatto con la natura, la conoscenza degli animali, la possibilità di crescere nel pieno rispetto dell’ambiente, giocando in libertà e seguiti da persone fortemente preparate e motivate, rappresentano i punti di forza del progetto. Il tutto costruito intorno ai dieci diritti fondamentali di ogni bambino…
Titolo del progetto: RIS.EN
Liceo Classico Scientifico “Ariosto Spallanzani” di Reggio Emilia
Classe: 3° D – Prof. Lorenzo Capitani
Tutor interno: Matteo Pellegrini
Tutor cooperativo: Francesco Ruini (Unieco)
La sostenibilità energetico-ambientale, unita alla sensibilità nella salvaguardia del contesto urbano, rappresentano i tratti distintivi del progetto sviluppato dalla classe 3° D del Liceo Ariosto Spallanzani. La cooperativa Ris.En intende incentivare comportamenti virtuosi a partire dall’esistente, svolgendo servizi di diagnosi energetica, intesa come insieme articolato di attività finalizzate ad individuare lo “stato di salute” di un sistema edificio-impianto, con le conseguenti strategie di intervento da mettere in pratica. A questo si aggiungono attività di formazione volte a sensibilizzare istituzioni, enti, aziende e cittadini sulla centralità delle tematiche connesse allo sviluppo sostenibile e al risparmio energetico. In ultimo si intende promuovere un network sempre più diffuso sulle principali attività di ricerca scientifica a livello internazionale, senza escludere la promozione di appositi momenti di confronto a partire dalle esperienze più significative.” Riprendendo le parole della grande ambientalista indiana Vandana Shiva, la filosofia sposata dalla cooperativa è di “produrre e consumare in armonia con i ritmi della natura”
Titolo del progetto: WE GUIDE
Istituto Superiore RUSSEL di Guastalla (RE)
Classe: 3° F – Prof. Angelo Grazzi
Tutor interno: Claudia Calzolari
Tutor cooperativo: Dario Vioni (Coopservice)
Diagnosi energetica, formazione, ricerca e promozione di campagne informative sulle Un gruppo di ragazze ha deciso di fare della propria passione per le lingue un lavoro! Hanno deciso di costituire una cooperativa di produzione e lavoro che ha per oggetto l’offerta di:
- traduzioni commerciali, tecniche, pubblicitarie e finanziarie, in tutte le lingue;
- servizi di interpreti accompagnatori, consecutivisti, simultaneismi, l’organizzazione di congressi, di incontri di affari e per il servizio di trascrizione e copisteria in tutte le lingue;
- organizzazione di manifestazioni e di attività complementari nel settore fieristico, nonché servizi collaterali ed affini.
In un mondo dove si parla sempre più di globalizzazione dei servizi e alla standardizzazione a discapito del soggetto, We Guide vuole fare del territorio il suo punto di forza. Le aziende che offrono accoglienza e traduzioni, devono conoscere dettagliamente la realtà nella quale sono inserite e We Guide ritiene di poter operare agevolmente nella realtà della bassa reggiana dato che tutti i soci abitano nei paesi del distretto di Guastalla. Un ulteriore punto forza sarà il mezzo col quale We Guide vuole affermarsi sul mercato, un portale internet, attraverso il quale sarà possibile far conoscere i propri servizi ed essere contattati dai clienti.
Titolo del progetto: CODE
Istituto I.S.A. CHIERICI di Reggio Emilia
Classe: 3° H – Prof. Alberto Artioli
Tutor interno: Rosanna Salami – Chiara Ferretti
Tutor cooperativo: Lorenza Bronzoni (Archeosistemi)
“Una più radicata e diffusa consapevolezza del livello di esposizione al rischio avrebbe consentito, nel tempo, lo sviluppo di una adeguata politica di previsione e di prevenzione finalizzata alla riduzione della vulnerabilità del territorio…”
La cooperativa CODE si occupa di architettura d’emergenza e interviene nei territori che hanno subito disastri naturali ed altre calamità. Si pone l’obiettivo di costruire nuovi ricoveri per la popolazione colpita per ricreare il tessuto urbano e sociale danneggiato.
Per le nuove costruzioni, oltre ad utilizzare materiali ecosostenibili e fonti di energia rinnovabile, si provvederà a soddisfare tutti i bisogni primari come ad esempio il mercato cittadino, i centri sociali e sportivi.
Tali strutture saranno la base necessaria per creare un ambiente capace di riallacciare la rete dei rapporti disgregati dagli eventi.
Inoltre, l’attività svolta in concreto dalla cooperativa sviluppa anche ulteriori progetti edili per strutture turistiche e ricettive in genere che fornisce completa di arredi sempre progettati dalla stessa.
Titolo del progetto: FREE TIME EVENT
Istituto Superiore SCARUFFI-LEVI-TRICOLORE di Reggio Emilia
Classe: 4° A – Prof.ssa Mariateresa Gabbi
Tutor interno: Claudia Calzolari
Tutor cooperativo: Roberto Grassi (Manta)
La stagione calda è ormai alle porte ed i giovani sono già in fermento. Ma proprio fra di loro, ogni anno, c’è chi lamenta la carenza di attrattive e luoghi dove potersi divertire. Forse ciò avviene perché molti di loro non sanno cosa offre ogni giorno, ogni weekend, la nostra fantastica città. L’idea di svago per gli adolescenti è sempre più collegata alla presenza di pub e discoteche “di tendenza”. Così un gruppo di ragazzi ha deciso di costituire una cooperativa di produzione e lavoro all’insegna dell’informazione e della pubblicizzazione di eventi interessanti, presenti nella città di Reggio Emilia, per risvegliare nei coetanei diverse dimensioni e punti di vista del divertimento. Ma in che modo? La loro attività verrà svolta completamente sul web, su UN BLOG dove ogni utente avrà la possibilità di aggiornarsi sulla presenza di eventuali eventi che lo incuriosiscono.
Titolo del progetto: FATTORIA TECNOLOGICA
Istituto Superiore SCARUFFI-LEVI-TRICOLORE di Reggio Emilia
Classe: 3° A Igea – Prof. Giuseppe Berselli
Tutor interno: Tiziana Bertani
Tutor cooperativo: Claudia Melli (Zora)
La cooperativa a cui si è dato vita mira a fornire informazioni ai propri clienti mediante l’utilizzo delle nuove tecnologie quali Applicazioni per Ipad, Iphone, PC, oltre alle più “tradizionali” guide turistiche.
La clientela a cui la nostra cooperativa si rivolge è rappresentata innanzitutto dai giovani, che utilizzano quotidianamente cellulari e computer, dalle madri, che si preoccupano del benessere della propria famiglia, ma anche da soggetti affetti da particolari disturbi dell’alimentazione come anoressici, obesi e bulimici.
I nostri prodotti si distinguono da quelli della concorrenza poiché non esistono, nel nostro territorio, soggetti in grado di fornire servizi similari e fruibili a tutti.
La motivazione che ha portato a realizzare questo progetto è proprio il tentativo di utilizzare supporti digitali, con inevitabili vantaggi in termini di costi, tempi e diffusione, rispetto ai canali di divulgazione più ordinari quali la carta stampata.