BELLACOOPIA ALLE SCUOLE MEDIE INFERIORI

Nella edizione 2006-2007 Bellacoopia è intervenuta anche nelle scuole medie inferiori con notevole successo. Da una parte finanziando l’attività  di Keramicoop, una cooperativa virtuale costituita nel lontano 2002 nell’Istituto comprensivo "Italo Calvino" di Fabbrico-Rolo, che ancora opera producendo pregevoli manufatti in ceramica. Nel marzo di quest’anno i soci di Keramicoop sono stati ricevuti dal Presidente della...

GIORNATA FESTIVA

Si conclude il 12 Maggio, con una grande Festa al Centro Malaguzzi di Reggio Emilia Bellacoopia 2006/2007. Quest’anno il concorso si è molto arricchito e ha coinvolto circa 300 studenti che saranno tutti presenti alla “Giornata Festiva” a festeggiare i buon esito di un impegnativo percorso di formazione. Ci saranno anche i filmati in cui...

OPUSCOLO ARCOBALENI DI SAPORI DELL’ISTITUO MOTTI

E’ uscito a Marzo, per i tipi della Cooperativa sociale “L’Olmo” di Montecchio l’opuscolo ARCOBALENI di SAPORI, che racconta il percorso didattico della classe 4° B dell’Istituto Alberghiero Motti di Reggio Emilia, nell’ambito del concorso Bellacoopia (anno scolastico 2005/2006). Quando assieme ai professori e al Dirigente del “Motti”, abbiamo deciso di pubblicare il resoconto di...

IL 10 DI GENNAIO – PARTITA BELLACOOPIA

Il giorno 10 gennaio 2007 si è tenuto l’incontro di avvio operativo di Bellacoopia 2006-2007. Alla presenza dei professori referenti, la consulente pedagogica di Legacoop Valeria Malvicini, presidente della cooperativa Pandora di Milano, ha illustrato finalità e metodi del percorso didattico.  Si è poi concordato sulle modalità operative per la realizzazione sia dei nove progetti...

INCONTRO FESTA DI META’ PERCORSO

Bellacoopia è partita con nove progetti imprenditoriali e sei ricerche.  Tutte le Scuole sono al lavoro con grande impegno e per verificare e raccontare lo stato di tale impegno è previsto per Sabato 10 Marzo 2007 dalle ore 9,00 alle ore 12,30 un incontro presso la DISCOTECA MAFFIA di Reggio Emilia.  In quella occasione i...

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